実績紹介

1　期日２０２５年１０月１日（水）2　参加者（１）授業参加児童数　　３１人（２）講話参加教師数　　４５人3　内容(1) 授業　情報処理能力（R6全国学テ国語大問2）(2) 講話　読解力の育成について4　感想(1)教師○あれほど子どもたちの背...

1　期日2025年9月26日（金）2　参加者数児童9名教員10名3　内容(1) 授業　「たずねびと」第1時（作品の全体構造）(2) 講話　「次期学習指導要領の動向について」4　感想(1) 教師〇授業の際、児童の足並みが揃わないことがありまし...

1　期日2025年9月22日（月）2　参加者数（1）　児童　 ６名（2）　教師　10名3　内容(1)授業「ごんぎつね」第1場面(2)講話「学力差のある学級において、深い学びへとつなげる学習指導の具体策」4　感想（1）教師○スモールステップで...

1　期日２０２５年９月17日（水）2　参加者児童38名教員34名3　内容(1) 子供への授業内容情報処理スキル（全国学調問題を通して）(2) 教職員への講演・中学生への書くことの指導法・授業力向上に向けた取組や教育界に求められている力や最新...

1　期日２０２５年９月１６日（火）2　参加者数 授業参加児童数　２３名 講話参加教師数　３５名3　授業内容「やまなし」第1時4　講話内容物語文の読解力を育成するには5　感想(1)教師①　１時間で全場面を？と驚きの内容でした。子どもたちの理解...

全国公的研修会一覧（2023年2月）.pdf(680kb)

全国公的研修会一覧（2025年3月）.pdf(670kb)

１　期日2025年3月11日（火）２　参加者児童22名教員18名３　内容１　子供への授業内容情報活用スキル（全国学調問題を通して）２　教職員へのご講演①Ｒ６全国学力・学習状況調査の分析と５%の授業改善②子供が熱中する授業４　感想１　児童の感...

１　期日2025年3月6日（木）２　参加者児童23名教員15名３　内容1.情報読解　国語記述問題（Ｒ６国語大問２）オンライン授業４　感想＜児童の感想＞・椿原先生にオンライン授業で沢山ちょっとしたことでほめてもらったので嬉しかったです。作業を...