ブログ（全国行脚の様子等を紹介）2025年5月

2025年5月

GWは孫の誕生と愛犬の世話とコンテンツ作成(2025/05/05)

現役の頃は、GWはセミナー参加と決まっていた。退職するとセミナー参加はなくなったが、いろいろとやることが増えてきた。今年のGWは、５人目の孫が誕生した。初めての女の子。健やかに育ってほしいと願う。また、子どもが旅行するので愛犬を預かってほしいと言って連れてきた。我が家にも１匹いるので２匹の犬の世話をすることになった。これが大変だった。孫の誕生を祝い、２匹の犬の世話をするだけでも楽しく充実している。

しかし、私のGWのメインは、「コンテンツ作成」だった。説明文の授業が５月連休明けから始まる。それに向けて多くの先生方から要望を受けていた。読解スキル７は分かるが、実際に授業する時には、「コンテンツ」があると助かるというわけだ。若い先生方は、明日の国語の授業で困っているのだ。私にできることならと思い、今年のGWに作成することにした。光村図書が１0教材。東京書籍が６教材。教科書はそのまま使えないので□の枠をつけて「P45の挿絵」のように明記することで、担任はスキャンすることでコンテンツをカスタマイズすることができる。

全国の多くの方々からお申し込みをいただいた。ようやく完成した。少し寝かせて、全体を統一する作業を明日やって、配信する。

図読法のコンテンツは、４０教材分完成している。全国で国語の授業を楽しむ先生方の笑顔が増えるようにしていきたい。

見開き100発問とGIGA100発問(2025/05/04)

GIGA先進実践校の情報はネット上にも書籍にも数多く公開されています。

しかし、十分に活用されているとは思えません。

なぜか

現場の現実とGIGA実践のゴールの乖離があまりにも大きいからです。

学級崩壊している学級に自治的学級を目指しなさいと言われているのと同じだからです。

教科書をすらすら読めない子ども達に向山学級の「やまなし」の討論の授業をやろうとしているのと同じなのです。

田村学氏が言われる

★格差

が広がっているのです。

では、どうするか

私は、今年の全国行脚の講演でこの最大の課題に応えようと準備を始めました。

解決の糸口が、

★GIGA100発問

を書き出してみることです。

今年の全国行脚の授業、講演は、これまでとは大きく変わります。

例えば、授業を教師が最初と最後に５分間程度話すだけの授業をイメージしたものにしてもらいたい。
このようなご依頼が急増しています。

飛び込み授業でやるのです。

断るのは簡単です。

しかし、やると決断するのです。

そのためには、何が必要かを考えます。

そのヒントが、GIGA100発問の洗い出しです。