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１　期日2025年1月23日（木）２　参加者・26名３　内容①授業：４年生を対象とした全国学テ記述式の指導②講演：日本の令和型教育の実現を目指して〇主体的・対話的で深い学びの実現のポイント〇個別最適で協働的な学びを実現する授業〇質疑応答４　...

１　期日2024年4月19日（金）２　参加者児童（5年15名　6年9名）24名教員8名３　内容全国学力学習状況調査（令和４）国語をつかった読解スキル授業（５・６年生）４　感想（児童の感想）【５年生の感想（抜粋）】①　今日は椿原先生に国語の学...

にこにこ先生の国語研究室（にこラボ）設立Facebookの限定公開ページを使った椿原正和の国語研究ページがいよいよ始動します。全国学テの読解力問題、図読、オンライン授業など、様々な問題提起を行うスタート地点です。教育界への新たな提案を皆さん...

2020年11月2日に日本教育新聞に掲載していただきました。テーマ図読掲載紙日本教育新聞内容物語を構造的に読む力を育成するための手立てとして「図読」を紹介。ノートやワークシートに「図示」し、視覚化してストーリーを再現すれば物語のクライマック...

令和2年7月豪雨災害により、被災された方々へ心よりお見舞い申し上げます。2020年8月27日（木）に実施した「全国学テ（国語：物語対策）」で得た全ての収益を日本赤十字社熊本支部の「令和2年7月豪雨災害義援金」に寄付させていただきました。今後...

１　期日2020年7月31日（金）２　参加者15名３　内容師範授業　５，６年生　「説明的文章」演題「児童の汎用的な読解力育成のための効果的な指導法について」

１　期日2020年7月30日（木）２　参加者20名３　内容演題「児童の読解力育成のための効果的な指導法について」

１　期日2020年7月29日（水）２　参加者40名３　内容師範授業３年生「うとてとこ」（詩）６年生「全国学テ国語記述問題」

１　期日2020年7月28日（火）２　参加者40名３　内容師範授業　５年生「全国学テ国語記述問題」演題「子どもたちに基礎的読解力を付けるには」

１　期日2020年６月26日（金）２　参加された方広島市立五月が丘小学校教職員のみなさま３　テーマ基礎的読解力を高める指導法４　参考HP広島市立五月が丘小学校ホームページ