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1.図読法（物語文）2.読解スキル７（説明文）3.全国学調
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にこにこ先生図読法
実績紹介中野区立北原小学校：校内研
１ 期日2025年3月11日（火）２ 参加者児童22名教員18名３ 内容１ 子供への授業内容情報活用スキル（全国学調問題を通して）２ 教職員へのご講演①Ｒ６全国学力・学習状況調査の分析と５%の授業改善②子供が熱中する授業４ 感想１ 児童の感...
実績紹介全国公的研修会地図
実績紹介合田市立仁摩小学校：校内研
１ 期日2025年3月6日（木）２ 参加者児童23名教員15名３ 内容1.情報読解 国語記述問題（Ｒ６国語大問２）オンライン授業４ 感想＜児童の感想＞・椿原先生にオンライン授業で沢山ちょっとしたことでほめてもらったので嬉しかったです。作業を...
教材開発正進社：作業でらくらく 国語 答え方スキル
授業映像と資料の2本立て。① 見ひらき型・冊子型それぞれの作業手順や答え方の指導を映像編に収録。② 児童用の問題用紙・解答用紙・解答をそれぞれ資料編に収録。③ さらに、授業改善のヒント・指導のヒントをQ&A形式で資料編に収録。定価：5,00...
教材開発東京教育技術研究所：椿原正和 企画教材群
百玉そろばん百玉そろばんは、数十年前の日本ではどの教室でも使われている教材でした。1段に5個ずつ色分けされた10個の玉が並び、計10段で100玉です。玉を横にはじくだけの簡単な操作で、数概念や量感覚を直感的に把握することができます。低学年の...
研究所案内代表挨拶
「授業」をとおして日本の教育界に問題提起をする教授法創造研究所は、日本の教育課題に対応し、時代に即した新たな指導法を創造し具体的な「授業」をとおして問題提起をすることを目的として設立されました。現在、日本の教育界は、情報社会における「読解力...
事業案内英訳版：基礎的読解力指導法 用語解説
『基礎的読解力指導法』を英語で解説した資料です。1 Circle the phrase まるで囲む（概略）資料のタイトを赤鉛筆（または赤ペン）でまるで囲む。このことにより、資料の概略を意識しながら長い文を読むことができる。Circle t...
講演研修/アドバイザー歴講演/研修/授業
自治体や教育委員会、各学校のご要望に応じて、受講対象や内容をカスタマイズしております。1.講演テーマ例①個別最適な学びと協働的な学びを実現する授業づくり②物語文を作業を通して読み取る「図読法」（商標登録）③情報社会で求められる説明文を読み取...